Çünkü; Çocukların Kendi Kendilerine Birşeyler Yaratmalarının Keyfi Hiçbir Şeye Değişilmez...
Yaratıcılık var olmaktır …
Bir şey yaratmak aynı zamanda var olmak demektir. Bu bir eşya yaratmak da olabilir, bir resim yapmak da bir proje geliştirmek de ya da sadece kendisine sorulan yeni bir soruya cevap vermek de olabilir. Bu kendi başına bir şey yapmak ne kadar genç yaşta başlarsa o kadar faydalı olur…
Becerebildiğini bilmektir…
Çocukların bir işi, herhangi bir çalışmayı kendi başlarına yapabilmeleri kendilerinin o iş de yetenekli olduğunu, bir işi nasıl başarabildiklerini gösterir. Bu da kendilerine olan güvenlerini arttırır. Böylece gelecek tüm işlere kendini daha iyi hissederek başlayacaktır.
Çocukların içindeki gizli sanatçıyı keşfetmektir…
Kendi başına bir şeyleri yapmak çocuklarda saf yaratıcılığı ortaya çıkarır. Siz de evde yaparken bir şeyi boyamak yerine kolaj mı yapmak istiyor, renkli kağıtlar mı yapıştırmak istiyor özgür bırakın yaratıcılığını kullansın…Bakarsınız ileride kariyerinde bu yaratıcılığını kullanabileceği artistik bir iş seçecek bu yolda ilerlemek için şimdiden içindekileri ortaya çıkarması çok iyi…
Talimatları takip etmeyi öğrenmektir…
Bazen bir işi yaparken verilen talimatları uygulamak çocuğa belli metodları ve aşamaları uygulayarak sonuca varabileceğini öğretir. İleride ödevleri farklı sorumlulukları yerine getirirken de ne kadar yardımcı olacağını göreceksiniz. O yüzden zuzubo’da da belli yönlendirmeleri veriyoruz ki çocuklar bu alışkanlığı yavaş yavaş fark etmeden öğrenebilsinler…
Adım adım ilerlemektir…
Bir süreci takip etmek çocuklara sabırlı olmayı da öğretir. Unutmayalım ki her bütün yolculuklar ve ya büyük başarılar da önce küçük adımlar ile başlar… Çocuklar attıkları küçük adımlar ile vardıkları sonucu gördükleri zaman güven, motivasyon başarı duygularını arttıracak.
Motor becerilerini geliştirmektir…
Kendi kendine çalışmaları yaptıkça ilk başlarda biraz zorlansa da motor becerilerinin gelişmesini destekleyecektir. Bu çocuklar için çok gerekli bir süreç. O yüzdendir ki biz bzim kutu çaşışmalarını yaparken ara sıra yardım gerekse de ağırlıklı çocukların yapmasına izin verilmesini destekliyoruz. Anne çok zor sen yapsana deseler de örneğin makas kesme kısmını, katlamayı onların yapması için motive etmek daha iyi olacaktır. Bir kere gelişim sağlandı mı artık zaten daha kolay olacak…
Zihinsel gelişimini sağlamaktır…
Aynı motor becerileri gibi çocukların zihinsel yetenekleri de en çok 3-7 yaş arası gelişim gösterir. Çocuklar tüm bu gelişmeler sırasında farklı aşamalardan geçiyorlar. Bir oyuncağı veya projeyi hazırlarken önce kesmek, sonra yapıştırmak, sonra boyamak ya da farklı süreçleri izleyip sonuca ulaştığını görmek çocukların öğrenme ve zihinsel gelişimleri açısından da destekleyicidir.
Tüketmek yerine üretmeyi öğretir…
Bir şeyleri evde kendi başına yapmak, evde kalmış eşyalardan bazı oyuncakları üretmek çocuklara her zaman her şeyi satın almak gerekmediğini farklı malzemeleri kullanarak yaptığı şeylerin bazen daha da değerli olduğunu öğretir. Kendi yaptığı bir elişi eserini hediye ettiği zaman gösterdiği ilgi, aldığı övgü ise bu süreci iyice destekler
Keyifli zaman geçirmektir..!
En önemlisi de kendi bir şeyleri yarattığı veya başardığı zaman onu yaparken geçirdiği keyifli vakit ve sonuçtan aldığı hazdır… Hele sizlerle paylaştığı zaman ona verdiğiniz değer paha biçilmezdir. Kendi başına bir şeyler yaratmanın mutluluğu hiç bir şeye değişilmez…